Només en línia
Posem ordre!
Nou producte
Amb aquest joc els participants hauran de posar-se d'acord en l'ordre correcte (gramatical i semàntic) de cada oració.
- Escriviu una valoració
- Enviar a un amic
- Esborrar aquest producte dels meus favorits
- Afegir aquest producte als meus favorits
- Imprimir
Especificacions
| Contigut curricular | Coneixement de la llengua |
| Competències curriculars: principal que treballa | C. comunicació lingüística |
| Nivell de dificultat | C |
| Edat a la que es dirigeix | De 8 a 10 anys |
| Tipus de joc | Seriacions |
| Agrupació | Petit grup |
| Idiomes disponibles | Castellà, català, anglès i valencià |
| Tipus de lletra disponibles | Impremta |
| Organitzat en | Caixa de plàstic-A5 |
| Nombre de peces | Entre 51 i 100 |
| Mida de les peces de joc | Menys de 1/8 de foli |
| Tipus de material disponible | Cartolina i Resistent |
Més informació
Milloraran l'expressió i comprensió oral.
Desenvoluparan el pensament crític.
Aprendran a argumentar i a respectar les opinions dels altres.
Es beneficiaran de l'aprenentatge cooperatiu per construir significat. La unió fa la força.
Que estiguin dissenyades en peces soltes dóna l'oportunitat a l'assaig i error, al canvi d'idees durant la negociació, a la demostració de punts de vista diversos, etc.
El petit grup podrà treballar a la mateixa taula amb comoditat.
Podrà jugar tot el grup-classe al mateix, al mateix temps.
Permet treballar en profunditat un mateix contingut.
Organitzat en una caixa perquè...
|
Foto d'exemple |
És pràctic per no perdre el temps preparant i recollint el joc. Ajuda a fomentar els valors d'ordre i neteja en l'alumnat. El color de la tapa, la transparència de la caixa i les etiquetes en un dels seus costats agilitzen el procés de localització de l'activitat. Es poden apilar en un prestatge, accessibles i ordenades per matèries (el color de les tapes l'identifiquen), blocs de contingut i nivells de dificultat (identificat amb les etiquetes) o alfabèticament (amb el nom del joc que apareix a l'etiqueta). Són de plàstic perquè aguantin millor el tràfec de la classe. L'obertura de la caixa és tirant de la tapa per la qual cosa reduïm barreres d'accés al joc. |
I, al seu interior, bosses perquè...
|
Foto d'exemple |
Les peces estan organitzades al seu torn en bosses per reduir el temps de preparació del joc. Les bosses són de plàstic i amb tancament zip, pràctiques i resistents per agilitzar el temps de desament del material. Quan cal està indicat el contingut que va en cada bossa perquè l'alumnat pugui guardar-lo de manera autònoma i tot resulti més ràpid, sense perdre de vista la importància de la neteja i l'ordre. |
Què conté la caixa:
- 72 peces que componen el joc.
- 1 Solució. En el mateix idioma i tipus de font que el joc. El seu disseny està pensat perquè l'alumnat pugui consultar la resposta sense necessitat d'esperar al docent. D'aquesta manera podem respectar la diversitat en els ritmes d'aprenentatge, fomentar la seva autonomia i esperit crític.
- 1 Guia pedagògica. En la qual es detalla la competència curricular implicada, etapa escolar, assignatura, bloc de contingut, tipus d'agrupació, idioma, font, l'objectiu didàctic, com distribuir els/es i un seguit d'indicacions a tenir en compte per a un bon desenvolupament de la dinàmica.
Opinions
1 other product in the same category:
