Només en línia

D'on vénen els aliments?

Nou producte

Amb aquest puzle al qual no se li perden les peces, interioritzaran la relació entre els aliments i els éssers vius dels que s'obtenen.

Més detalls

  • Durador
  • Econòmic

Especificacions

Contigut curricular Els éssers vius: animals i plantes
Competències curriculars: principal que treballa C. en el coneixement i la interacciò amb el món físic
Nivell de dificultat A
Edat a la que es dirigeix De 3 a 6 anys
Tipus de joc Quadern diverdidàctic
Agrupació Individual
Idiomes disponibles Qualsevol
Tipus de lletra disponibles No conté lletres
Organitzat en Carpeta de cartró-A4
Nombre de peces Entre 11 i 50
Mida de les peces de joc Menys de 1/2 de foli
Tipus de material disponible Cartolina i Resistent

Més informació

És un puzle al qual no se li perden les peces perquè està enquadernat.

El seu disseny ens permet ajudar-los a entendre i construir significat, a no aprendre de memòria elements solts. Per tant, estarem afavorint aprenentatges més sòlids.

Aquest quadern permet el joc àgil i ràpid. Podrà buscar les relacions entre aliments i éssers vius dels que s'obtenen, sense afegir-hi la dificultat del maneig de les peces.

És autocorrectiu, fomentarem així la seva autonomia en el procés d'aprenentatge.

Organitzat en una carpeta perquè...

Foto d'exemple

Ajuda a fomentar els valors d'ordre i neteja en l'alumnat.

El color de la carpeta i les etiquetes enganxades a la mateixa agilitzen el procés de localització de l'activitat.

Es poden col·locar en una prestatgeria accessibles i ordenades per matèries (el color de la carpeta la identifica), blocs de contingut i nivells de dificultat (amb les etiquetes que apareixen a la cara), alfabèticament (amb el nom que apareix a l'etiqueta del llom).

La solució ve en una bossa zip perquè no es perdi.

Què conté la carpeta:

- 20 peces que componen el joc, enquadernades conformant el quadern.

- 1 Solució. Tot i que el quadern és autocorrectiu, en aquesta ocasió, hem volgut incloure un altre model de solució. El seu disseny està pensat perquè l'alumnat pugui consultar la resposta sense necessitat d'esperar al docent. D'aquesta manera podem respectar la diversitat en els ritmes d'aprenentatge, fomentar la seva autonomia i esperit crític.

- 1 Guia pedagògica. En la qual es detalla la competència curricular implicada, etapa escolar, assignatura, bloc de contingut, tipus d'agrupació, idioma, font, l'objectiu didàctic, com distribuir els / es i un seguit d'indicacions a tenir en compte per a un bon desenvolupament de la dinámica.

Opinions

Escriviu una valoració

D'on vénen els aliments?

D'on vénen els aliments?

Amb aquest puzle al qual no se li perden les peces, interioritzaran la relació entre els aliments i els éssers vius dels que s'obtenen.