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Con esta propuesta de juego, aprenderse el orden numérico del 0 al 100  será como coser y cantar.

Más detalles

  • Duradero
  • Económico

Ficha técnica

Contenido curricular Cantidad y medida
Competencias curriculares: principal que trabaja C. matemática
Nivel de dificultad A
Edad a la que se dirige De 3 a 6 años
Tipo de juego Estructurado
Agrupación Gran grupo (toda una clase)
Idiomas disponibles Castellano, catalán, inglés y valenciano
Tipos de letra disponibles Enlazada, Mayúsculas e Imprenta
Organizado en Caja de plástico-A5
Número de piezas Más de 100
Tamaño de las piezas de juego Menos de 1 folio
Tipos de material disponible Cartulina y Resistente

Más

Contiene piezas grandes para colocarlas en lugar visible a toda la clase y acompañar con una explicación oral, una exposición magistral.

Muchas piezas para que todo el grupo-clase pueda jugar a lo mismo, al mismo tiempo. Permite trabajar en profundidad un mismo contenido.

Cuando el contenido curricular requiere ser enseñado con unas pautas pedagógicas específicas encontramos este tipo de juegos.

Organizado en una caja porque...

Caja

Foto de ejemplo

Es práctico, para no perder el tiempo preparando y recogiendo el juego.

Ayuda a fomentar los valores de orden y aseo en el alumnado.

El color de la tapa, la transparencia de la caja y las etiquetas en uno de sus lados agilizan el proceso de localización de la actividad.

Se pueden apilar en una estantería, accesibles y ordenadas por materias (el color de las tapas lo identifican), bloques de contenido y niveles de dificultad (identificado con las etiquetas) o alfabéticamente (con el nombre del juego que aparece en la etiqueta).

Son de plástico para que aguanten mejor el trajín de la clase.

La apertura de la caja es tirando de la tapa por lo que reducimos barreras de acceso al juego.

Y el interior, en bolsas:

Bolsas en su interior

Foto de ejemplo

Las piezas están organizadas a su vez en bolsas para reducir el tiempo de preparación del juego.

Las bolsas son de plástico y con cierre zip, prácticas y resistentes para agilizar el tiempo de guardado del material.

Cuando es preciso está indicado el contenido que va en cada bolsa para que el alumnado pueda guardarlo de manera autónoma y todo resulte más rápido, sin perder de vista la importancia del aseo y el orden.

Qué contiene la caja:

- 114 piezas que componen el juego.

- 1 Solución. En el mismo idioma y tipo de fuente que el juego. Su diseño está pensado para que el alumnado pueda consultar la respuesta sin necesidad de esperar al docente. De este modo podemos respetar la diversidad en los ritmos de aprendizaje, fomentar su autonomía y espíritu crítico.

- 1 Guía pedagógica. En ella se detalla la competencia curricular implicada, etapa escolar, asignatura, bloque de contenido, tipo de agrupación, idioma, fuente, el objetivo didáctico, cómo distribuir a los alumnos/as y una serie de indicaciones a tener en cuenta para un buen desarrollo de la dinámica.”

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