Línea del tiempo: Historia

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Condición: Nuevo producto

Conjunto de plantillas y carteles para que niños de 8 a 10 años construyan dos líneas del tiempo que abarcan solo la Historia, cada una en una escala diferente.

Va acompañado de unas hojas para guiar el trabajo de la clase a la hora de investigar y montar esas líneas.

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Línea del tiempo: Historia

Conjunto de plantillas y carteles para que niños de 8 a 10 años construyan dos líneas del tiempo que abarcan solo la Historia, cada una en una escala diferente.

Va acompañado de unas hojas para guiar el trabajo de la clase a la hora de investigar y montar esas líneas.

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Ficha técnica

Contenido curricular	Historia. El cambio en el tiempo
Competencias curriculares: principal que trabaja	C. matemática
Nivel de dificultad	C
Edad a la que se dirige	De 8 a 10 años
Tipo de juego	Estructurado
Agrupación	Gran grupo (toda una clase)
Idiomas disponibles	Castellano, catalán y valenciano
Tipos de letra disponibles	Imprenta
Organizado en	Carpeta de cartón-A4
Número de piezas	Más de 100
Tamaño de las piezas de juego	Menos de 1 folio
Tipos de material disponible	Sólo material resistente
Tamaños del juego disponibles	Tamaño único

Más

Organizado en una carpeta porque...

Es práctico, para no perder el tiempo preparando el juego.

Ayuda a fomentar los valores de orden y aseo en el alumnado.

El color de la carpeta y las etiquetas pegadas en la misma agilizan el proceso de localización de la actividad.

Se pueden colocar en una estantería accesibles y ordenadas por materias (el color de la carpeta la identifica), bloques de contenido y niveles de dificultad (con las etiquetas que aparecen en la cara), alfabéticamente (con el nombre que aparece en la etiqueta).

La carpeta contiene:

- 180 piezas que componen el juego.

- 1 Solución. En el mismo idioma y tipo de fuente que el juego. Su diseño está pensado para que el alumnado pueda consultar la respuesta sin necesidad de esperar al docente. De este modo podemos respetar la diversidad en los ritmos de aprendizaje, fomentar su autonomía y espíritu crítico.

- 1 Guía pedagógica. En la que se detalla la competencia curricular implicada, etapa escolar, asignatura, bloque de contenido, tipo de agrupación, idioma, fuente, el objetivo didáctico, cómo distribuir a los alumnos/as y una serie de indicaciones a tener en cuenta para un buen desarrollo de la dinámica.